Letramento Racial Crítico Através de Narrativas Autobiográficas

O livro “Letramento Racial Crítico Através de Narrativas autobiográficas: Com atividades reflexivas” analisa e propõe sugestões de atividades acerca de narrativas autobiográficas de identidades sociais de raça e as narrativas das experiências com racismo, raça e letramento racial crítico de professores/as.

As narrativas autobiográficas que trago neste livro têm um caráter pedagógico, reflexão crítica e visam ser utilizadas por professoras e professores do ensino fundamental, médio e universitário para fins de reflexão em atividades em cursos de formação de professores/as, ou com professores/as cursando pós-graduação, e também as atividades podem ser adaptadas para serem utilizadas com alunos/as da educação básica (ensino fundamental e médio).

As atividades aqui propostas visam uma sociedade mais justa, com equidade racial e igualitária. No livro há mais de 200 atividades para serem utilizadas em sala de aula e por pessoas que tenham interesse em questões raciais.

O livro pode ser utilizado:

1. Como leitura reflexiva e para obter Letramento Racial Crítico.

2. Para sala de aula na Educação Básica.

3. Na formação de professoras e professores.

4. Na Formação Profissional de Psicólogos.

5. Na Formação Profissional de Assistentes Sociais.

6. Para todas as pessoas que querem aprender sobre questões raciais.